教师资格证面试考试共包含3个部分：结构化面试、试讲、答辩。其中，结构化面试作为面试的第一个考试环节，至关重要。

大家想象一些，当你推门进入考场的时候，你的第一个面试环节就是结构化，这时候如果你能做到侃侃而谈，让考官对你留下很好的第一印象，那你接下来的面试环节，就会顺风顺水。

那么，结构化都考查些什么？评分表又是怎样规定的呢？我们先来看下面这张表格：

由表格可知，结构化考查五大项目，分别是：职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达和思维品质。

今天，普本课堂小编就将目录中的第一点“结构化评分要点”的前三小点进行了梳理。

结构化测试项目1 职业道德

该测试项目的权重为5。

大家可以闭上眼睛，想象一下，你心中完美的教师是什么样的？想必大家第一个想到的一定是具备高尚的道德情操的这样一个光辉的教师形象。

这是从你的思想道德上对一个老师的评价，老师是伟岸的，他具备了你心中全部的美德。有爱心、四有的好老师，都说明这个老师从品质上来说是很好的。这就是第一个测试项目，就是要看一看你的职业道德究竟是怎样的。

结构化测试项目2 心理素质

该测试项目的权重为5。

面对身心发展处于巨大变化之中的青少年，你作为教师，要求具备一个强大的心理素质。

如果学生晕倒了，你的心理素质比学生的心理素质还差的话，这样的学生在你的班级里，他的生命可能受到一些危险。如果一个心理素质好的老师，面对这种情况一定会当机立断。

我们记得感动中国的一些优秀教师，他们在灾难来临之时，沉着冷静，都是首先考虑到学生的安危和利益，这个时候，老师的心理素质要求就要比其他行业的人员强大的多。所以，心理素质也是对老师的一个测评要素。

结构化测试项目3 仪表仪态

该测试项目的权重为5。

成为老师之后，你应该着装得体大方，给学生一个正确的示范。例如，浙江地区曾经明文规定，老师是不能穿短裙丝袜的。这是为什么呢？

因为对于青少年而言，他们会模仿教师的行为，他们的向师性很强，可能对于老师是完全信赖的，老师穿什么，ta就穿什么。而对于一个14岁15岁的孩子来说，着装是不能那样暴露或性感的。

所以，一个教师在仪表仪态上，应该端庄、得体、大方一些。

以上几点，从职业道德到心理素质再到仪表仪态，都是对老师的一个基本的考量。这几点在结构化考查中的权重都是5，而第四点“言语表达”和第五点“思维品质”的权重为15，可见非常重要。

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