学前教育《学前教育原理》

考试大纲 

一、考试科目 

学前教育原理 

二、考试形式 

笔试、闭卷 

三、考试时长 

90 分钟 

四、试卷分值 

总分 150 分 

五、参考教材 

《学前教育原理》，蔡迎旗主编，华中师范大学出版社，2017 年 12 月第一版，ISBN：978-7-5622-8019-4 

六、基本要求与内容 

（一）基本要求 

《学前教育原理》是学前教育专业必修的专业基础课程和核心课 程。主要包括学前教育的一般原理、原则、教育内容以及基本要求。 本课程考核重在学生对学前教育学一般基本原理、基本原则、基础理 论以及基本内容与要求的掌握情况与理解能力，以及运用学前教育的 基本理论、原理分析幼儿园教育现象和问题的能力。 

（二）基本内容 

1.学前教育概述 学前教育与幼儿园、我国学前教育管理体制与发展方针、幼儿园 保教工作原则、学前教育与社会的关系、学前教育的社会效益。 

2.学前教育理论与流派 中国学前教育理论发展、国外学前教育理论发展、当代国外学前 教育流派。 

3.学前儿童 学前儿童发展、学前儿童游戏、学前儿童学习、学前教育对学前 儿童发展的促进作用、儿童观与儿童权利。 

4.幼儿园教师与师幼关系 幼儿园教师的角色、幼儿园教师劳动的特点、幼儿园教师的专业素质、幼儿园教师专业发展与学习、师幼关系与师幼互动。 

5.幼儿园一日活动的设计与实施 幼儿园生活活动的设计与实施、幼儿园教育活动的设计与实施、 学前儿童游戏和区角活动的支持与引导。 

6.学前儿童健康教育 学前儿童健康教育目标、学前儿童健康教育的内容与指导要点、 学前儿童健康教育的几个问题。

7.学前儿童语言教育 学前儿童语言教育的目标、学前儿童语言教育的内容与方法、儿 童语言学习的理论与基本问题。 

8.学前儿童社会教育 学前儿童社会教育的目标、学前儿童社会教育的内容、学前儿童 社会教育的途径与方法、规则教育与学前儿童行为管理。 

9.学前儿童科学教育 学前儿童科学教育的目标、学前儿童科学教育的内容、学前儿童 科学教育的方法、学前儿童科学教育的基本问题。 

10.学前儿童艺术教育 学前儿童艺术教育的目标、学前儿童艺术教育的内容、学前儿童 艺术教育的基本问题。 

11.幼儿园环境创设与利用 幼儿园物质环境的创设与利用、幼儿园心理环境的创设与利用、 幼儿园的生活制度与常规。 

12.学前教育中的衔接与合作 幼儿园与小学的衔接、幼儿园与家庭的合作、幼儿园与社区的沟 通与合作。