2025 年湖北省普通高等学校专升本《C 语言程序设计》考试大纲

本考试的目的是选拔部分高职高专毕业生进入本校计算机科学与技术专业本科阶段学习，旨在考核学生运用C语言编程的基本素养考查学生C语言语法、程序设计基本思想的掌握情况，考查学生运用C语言解决实际问题的能力，是否具有进一步接受计算机科学与技术本科专业知识、能力和素质教育的基础。

一、考试科目名称:《C 语言程序设计》

二、考试方式:笔试、闭卷

三、考试时间:90 分钟

四、试卷总分值:200分

五、考试的基本要求

了解C语言程序设计语言的特点，熟练掌握常用C语言各项基本语法的正确使用方法，并能进行程序的调试和纠错。

六、考试范围

第一章 为什么要学C语言

了解C语言的发展及其特点;掌握C语言开发环境;理解程序及程序设计语言、C 语言的特点。

第二章 C数据类型

掌握C语言的数据类型、数据类型的赋值、运算符及运算符优先级、不同数据类型间的转换和运算;理解常量与变量的含义，掌握常量与变量的定义。

第三章 运算符和表达式

掌握算术运算符和运算表达式，以及符合赋值运算符的计算表:

重点掌握自增(++)和自减(--)运算符的使用。

第四章 输入和输出

掌握单个字符的输入输出:掌握数据的格式化屏幕输出:掌握数据的格式化键盘输入。

第五章 选择结构程序设计

了解选择结构程序设计的基本思想:掌握关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式;理解关系表达式和逻辑表达式在选择结构程序设计中的作用，掌握if语句、if-else 语句、switch 语句的基本应用。

第六章 循环控制结构

了解循环结构程序设计的基本思想;理解while 语句、do-while语句、for 语句的区别和执行过程，break语句和continue语句的区别和使用方法;掌握 while 语句、do-while 语句、for 语句的基本结构、基本语法和基本运用，掌握 break 语句和 continue 语句的基本运用。

第七章 函数

了解模块化程序设计的基本思想，库函数的正确调用，函数在程序设计中的作用;掌握函数的分类和定义;掌握向函数传递值和从函数返回值的方法。

第八章 数组

掌握数组的概念及分类;掌握一维数组的定义和初始化。

七、参考教材

《C语言程序设计(第五版)》，谭浩强著，清华大学出版社，