面对竞争日益激烈的湖北专升本考试，部分考生选择了报班的方式提升各科成绩。有专业的老师讲解知识点，为考生答疑解惑，可以轻松应对考试的各类问题。但是报班之后也不是一劳永逸的，学生应该养成良好的学习习惯，合理利用辅导班的资源，将培训班价值最大化。

1、课前准备：建立主动学习模式

在上课之前可以标出教材核心概念，提前预习课程知识点，标注疑惑点，有不懂的地方可以在课堂上请教老师。课后通过习题训练还没有掌握的知识点，也能随时咨询老师。

同时制定问题清单模板，每次课前准备3个针对性问题：这个知识点在近3年真题中如何考查？与上一章节的XX理论有何关联？我理解的难点是...？

2、课中优化：突破被动听讲

升级笔记内容，使用“康奈尔笔记法”分栏，将主栏记录老师板书的重点，副栏记录课堂疑问，底栏总结课后体验，快速提高学习效率。

每节课至少完成1次主动提问，优先问解题思路。课堂练习也要即时反馈，不能将问题遗留的时间过长，完成每天的学习任务，在老师的帮助下弄懂每堂课的知识点。

3、课后强化：知识转化系统

当天课后立即复述知识点，用手机录音的方式记录，之后还能在闲暇的时候听录音复习。对照教材检查遗漏处，用简单例子重新解释概念，如用"奶茶店经营"说明管理学原理。

4、资源整合：放大机构优势

善用机构独家资源，获取教师编写的《高频考点手册》；参加模考解析课堂，重点记录命题思路，利用VIP答疑通道获得专业辅导。

每周完成机构制定的学习计划，定期通过考试检验自己的学习成果。老师也会讲解容易出错的题型，帮助考生快速掌握考试重点，理解各类题型的出题意图。

即使报班了考生也不能完全依赖于老师，还是需要通过自主学习能力，背诵理解相关知识点。有不理解的地方再请教老师，才能让培训辅导达到有效的作用。

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