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26年湖北专升本小学教育复习笔记重点(一)

来源:普本课堂 发布时间:2025-10-20

摘要: 随着社会对教育重视程度的不断提升,小学教育专业逐渐成为湖北专升本考试的热门选择。对于湖北地区的考生而言,专升本考试提供了进一步深造和提升自己的机会。小编整理了专业相关高频考点,帮助大家掌握轻松备考。

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1、简述教育的基本要素。

答:(1)教育者:是教育活动的主体,他们以教育为目的把受教育者作为对象。

(2)学习者:是教育实践活动的对象,是学习的主体。

(3)教育影响:是置于教育者和受教育者之间的一切中介的总和。

2.简述教育起源的观点。

(1)生物起源说:认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为。

(2)心理起源说:教育最初起源于原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿。

(3)劳动起源说:教育起源于劳动,起源于劳动过程中人的生产需要和发展需要的辩证统一。

3.简述教育学产生和发展的基本过程。

(1)前学科时期:教育学还没有成为一门独立的学科,教育理论还主要散见于哲学和其他学科的著述之中,专门论述教育理论廒的知识体系尚未单独建立起来。这一时期,出现了论述教育问题的现象,如东方的孔子、墨子、孟子、朱嘉等;西方的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、昆体良等。《学记》我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品。

(2)前科学时期:教育学作为一门独立的学科已经产生,但理性思辨和逻辑演绎仍然是其阐述教育理论的基本方式,科学的研究方法还未能在教育学研究中心被广泛应用。培根(近代实验科学的鼻祖)、夸美纽斯《大教学论》、卢梭《爱弥儿》、康德《康德论教育》、裴斯泰洛齐、洛克《教育漫话》。

(3)科学化阶段:科学的教育学产生以来,教育学从理论、方法到研究活动都不断呈现出越来越突出的科学性。

赫尔巴特(现代教育学之父、科学教育学奠基人)《普通教育学》

4.简述古代教育的特征。

答:古代社会的教育:

(1)出现专门的教育机构和专职的教育人员:

(2)教育对象具有鲜明的阶级性与严格的等级性;

(3)教育内容逐渐丰富且与生产劳动相分离;

(4)教育方法较多死记硬背与体罚;

(5)官学与私学并行的教育体制;

(6)教学组织形式主要是个别施教或集体个别施教。

5.简述现代教育的特征。

答:(1)培养全面发展的人由理想走向实践;

(2)教育与生产劳动相结合日趋密切;

(3)教育普及制度化,教育形式、方法多样化;

(4)人文教育与科学教育携手并进;

(5)教育实施的法制化和民主化;

(6)教育日益显示出开放性和整体性。

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