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【笔试提分】《综合素质》材料分析题万能模板

来源:普本课堂 发布时间:2020-02-25

摘要: 材料分析题是综合素质必考题之一,每年的教师资格考试中,材料分析题考察的类型都十分固定。也就是说,同学们如果掌握了不同类型的材料分析的答题模板,再加以灵活套用,就可以拿到这部分的分值。

今天普本课堂小编带来了“材料分析题——班级突发事件类”的答题格式,建议全部背下来哦!

材料分析题是综合素质必考题之一,每年的教师资格考试中,材料分析题考察的类型都十分固定。也就是说,同学们如果掌握了不同类型的材料分析的答题模板,再加以灵活套用,就可以拿到这部分的分值。


涉及到的相关考点:



一、教育机制

第一种考查方式:如果是你,你会怎么做?

答题模板:

1.保持沉着冷静的态度。

2.发挥教育机制,果断应对。

3.公平民主处理,对待学生要......

4.总结工作,在接下的教育教学工作中,我会......

第二种考查方式:请你评价材料中老师的做法。

答题模板:

1. 简单描述材料中的教师是如何处理问题的。(两种情况:A老师处理的合理;B老师处理的不合理)

A.这样的做法合理,正是教师教肓机制的体现。教育机制的作用是使教师能够灵活地应对课堂突发问题,保证课堂有序、顺利地进行。

B.这样的做法不合理,不合理体现在......没有体现教肓机制。教育机制的作用是使教师能够灵活地应对课堂突发问题,保证课堂有序、顺利地进行。老师应该在平时的实践中注重培养教育机制的能力。

3.   如果我是一名教师,我会在实践中不断总结教育经验,提高自身应对突发问题的能力,在实践中应用教育机制。


二、如何应对课堂问题行为

1.运用言语和非言语手段调控。

2.合理运用惩罚。

3.进行心理辅导。


三、班级管理原则

1.学生自主参与,发挥主体作用。

2.管教结合。

3.平行管理。

4.全员激励。

5.方向性。

6.全面管理。


通过教资考试要学会运用答题技巧,同学们如果能学会灵活运用答题模板答题,材料分析题42分至少能拿30分!

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