体育类专业专升本考试的主要任务是根据培养目标的要求，培养学生掌握运动对人体机能影响的规律及机理，为指导不同年龄、性别和训练程度的人群进 行科学的运动锻炼提供依据，为学生学习后续体育教学课程及实训实践打下夯实基础。 

1、体育产生的社会根源?

答:(1)原始体育在生活中和劳动过程中萌芽。

(2)体育是原始社会教育活动的主要内容和手段。

(3)原始的体育与军事、医治卫生、宗教祭祀和娱乐活动都有密切的联系。

2、体育的功能?

答:体育的功能包括健身、娱乐、经济、教育和政治等。

(1)健身功能具体体现在，体育运动能改善和提高中枢神经系统的工作能力。体育运动能促进机体的生长发育，提高运动系统的技能。体育运动能是内脏器官的机能得到提高。体育运动可以提高人体的适应能力。体育运动可以防病治病，提高人体免疫能力。

(2)娱乐功能，体育所具有的娱乐功能，主要通过两方面表现出来，一是由于体育本身所特有的魅力:二是人们参加体育运动所得的乐趣。

(3)教育功能，体育所具有的教育功能，有两个方面的含义，一种是具有典型意义的学校基本教育:另一种是具有泛指意义的社会教育。

(4)政治功能，体育的政治功能，一方面可体现在国际交往的舞台上，另一方面体育能促进大至一个国家、一个民族，小至一个集体的内部的安定团结。

(5)经济功能。体育是人的活动，特别是体育成为一种很多社会成员参加的经常性活动后，总是在一定物质消费的基础上进行的，必然要消耗一定的人力、物力和财力。因此，与体育活动相关的服装、器材、装备和体育场地设施等就会随之而产生，体育服务等社会经济行业就必然出现。

(6)交流功能。在体育运动过程中，能增强人与人之间的交流和交往，增加人与人之间相互了解，改善人际关系。国际间的体育交往，还能够促进国家与国家之间，不同民族之间的相互了解和相互信任，有利于人类社会的和平与发展。

3、讲述实现体育目的任务的基本要求?(试述我国体育目的任务受到影响的因素有哪些?)

答:(1)必须处理好体育与政治的关系

(2)要处理好体育与经济的关系。

(3)要处理好普及与提高的关系。

(4)处理好学习与独创、继承与发展的系统。

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