《管理学》课程专升本考试大纲

一、总体目标

本考试大纲是为高职高专毕业生升入本科院校入学考试而制定的。本大纲作为市场营销、财务管理、会计学、国际经济与贸易、金融学专业的专业课考试命题重要依据，力求紧密结合工商管理类专业课程的教学内容，强调学生对管理学基本知识、基本理论的掌握，为学生升入本科后的学习打下扎实的基础。

二、能力要求

掌握管理学的基本知识、普遍规律、基本原理、管理方法；掌握经典管理理论，培养学生的管理能力，即计划与决策的能力、组织能力、领导与沟通的能力、控制和信息处理的能力；具备团队合作和沟通能力、提高运用管理思维分析、解决实际问题的管理技能和适应环境变化的开拓创新能力。

三、考试科目

《管理学》

考试时间：90分钟

选用教材：管理学（第二版）.《管理学》编写组.北京：高等教育出版社，2025.7。

四、题型设置

无选择题、判断题，其他题型不限。

五、考试内容

（一）管理与管理活动                                

1.组织的概念、特征。

2.企业的概念、活动背景。

3.管理的概念、基本特征、工作内容，管理的科学性与艺术性，管理的自然属性与社会属性。

4.管理的基本原理、基本工具。

5.管理学的研究对象。

（二）管理理论的历史演变

1.科学管理研究的主要观点。

2.法约尔管理思想的主要观点。

3.韦伯的科层组织及权力类型。

4.巴纳德管理思维的系统观。

（三）决策与决策过程

1.决策的概念、要素，决策与计划的关系，决策的功能与任务。

2.决策的类型、特征。

3.决策过程，决策的影响因素。

（四）环境分析与决策

1.环境的分类。

2.环境分析的常用方法（一般环境分析方法、行业环境分析方法、内外部环境综合分析方法）。

3.活动方案生成方法（5W2H法、头脑风暴法、德尔菲法）。

（五）决策的实施

1.计划的定义、类型、作用。

2.计划编制的过程，滚动计划法的基础思想。

3.目标管理的基本观点、特点、过程。

4.PDCA循环的概念、特点。

（六）组织设计

1.组织设计的概念、任务、影响因素、原则。

2.组织结构的含义、内容。

3.机械式组织和有机式组织的概念、特点。

4.直线职能制组织结构的具体做法、优缺点、适用条件；事业部制组织结构的特点、基本要素、优缺点、适用条件；矩阵制组织结构的特点、优缺点、适用条件。

5.组织结构的演变趋势。

6.组织整合的概念。

7.正式组织和非正式组织的定义、区别、整合。

8.管理幅度与管理层级的关系，管理幅度设计的影响因素，职权的来源与类型，集权与分权的概念，影响分权程度的因素，有效授权的影响因素，授权的原则。

9.直线与参谋的区别，产生矛盾的原因，整合方法。

（七）组织文化

1.组织文化的含义、特征、影响因素。

2.组织文化的构成、正功能与反功能。

3.组织文化塑造。

（八）领导的一般理论

1.领导的含义，领导与管理的差异，领导权力的来源。

2.管理方格理论。

3.情境领导模型。

4.费德勒的权变模型。

（九）激励

1.激励的定义，经济人假设的特点、社会人假设的基本观点、Y理论的基本观点、超Y理论的基本观点。

2.需要层次理论、双因素理论、成就需要理论。

3.公平理论、期望理论、行为强化理论。

4.激励方法

（十）沟通

1.沟通的含义、功能，沟通过程。

2.有效沟通的标准，影响有效沟通的障碍，克服沟通障碍。

（十一）控制

1.控制的定义、系统、原则。

2.控制类型。

3.控制的过程。

（十二）创新

1.管理创新的概念。

2.管理的维持与创新关系。

3.组织变革障碍，组织变革的阶段，组织变革管理。