湖北专升本大学语文考试的目的主要是测试考生在文学理论的学科常识、文学的性质、价值与功能、文学作品的结构层次、体裁、风格、流派与思潮、文学创作、文学接受与文学批评及文学发展史等知识的运用能力方面是否具有本科学习的能力。

一、填空题(共10空，每空1分，共10分)

1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收录自西周初年至春秋中叶的诗歌_________篇。

2.屈原在《湘夫人》中开创了中国古典诗歌中典型的香草美人_________传统。

3.《史记》的作者是西汉著名的史学家、文学家、_________。

4.陶渊明《饮酒》(其五)中，“采菊东篱下，_________ ”两句,物我两忘，意境高远。

5.李白《行路难》(其一)中，表达其坚定信念和远大抱负的”诗句是:“长风破浪会有时，_________。”

6.杜甫《登高》的颔联“无边落木萧萧下，_________”被誉为“古今独步”的句中化境。

7.宋代词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，表达对亲人美好祝愿的名句是:“但愿人长久，_________。”

8.《红楼梦》原名《_________》，是中国古典小说的巅峰之作。

9.鲁迅在《灯下漫笔》中尖锐地指出，中国封建社会的历史无非是“_________”和“暂做稳了奴隶的时代”的循环。

10.在《边城》中，沈从文描绘了一个如诗如画的湘西世界，故事主要围绕摆渡少女_________展开。

二、名词解释(共4题，每题5分，共20分)

1.建安风骨

2.唐宋八大家

3.新月社

三、作品赏析(共2题，每题15分，共30分)

(阅读以下文本，并回答问题)

文本一:

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

——陶渊明《饮酒》(其五)

1.请简要分析本诗所体现的诗人的人生态度与精神境界。(7分)

2.诗中“采菊东篱下，悠然见南山”是千古名句，请从艺术手法的角度赏析其妙处。(8分)

文本二:

她是有

丁香一样的颜色，

丁香一样的芬芳，

丁香一样的忧愁，

在雨中哀怨，

哀怨又彷徨;

——戴望舒《雨巷》》(节选)

1.诗中的“她”是一个怎样的形象?诗人运用了哪些手法来塑造这一形象?(7分)

2.结合全诗(节选部分)，谈谈“丁香”这一意象的象征意义及其在诗中的作用。(8分)

四、简答题(共2题，每题15分，共30分)

1.以《项羽本纪》为例，简述司马迁《史记》在刻画人物形象方面有哪些突出的艺术成就。

2.简析鲁迅小说《祝福》中祥林嫂的人物悲剧命运及其社会根源。

五、文言文阅读与翻译(共2题，共20分)

阅读下面的文言文，完成题目。

文本:

臣密言:臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背;行年四岁，舅夺母志。祖好刘憨臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零于孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之，茕茕子立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床，臣侍汤药，未曾废离。

——李密《陈情表》(节选)

1.文言文阅读(12分)

(1)解释下列加点词语在文中的意思。(4分)

夙遭闵凶(闵凶:_________)

慈父见背(见背:_________)

终鲜兄弟(鲜:_________)

晚有儿息(儿息:_________)

(2)请概括本段文字的主要内容，并分析其在全文中的作用。(8分)

2.文言文翻译(8分)

将下列句子翻译成现代汉语。

外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。

茕茕孑立，形影相吊。

六、论述题(共1题，共20分)

王国维在《人间词话》中提出了“境界说”，他认为“词以境界为最上。有境界则自成高格，自有名句。”请结合《大学语文》教材中学习过的任意一首词(如李煜、苏轼、李清照、辛弃疾等人的作品)，谈谈你对王国维“境界说”的理解。

七、写作(共1题，共20分)

请阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

“故乡”，是一个充满温情与回忆的词汇。从古至今，无数文人墨客为之吟咏。它可能是鲁迅笔下“萧索的荒村”，也可能是沈从文心中“边城”的清澈溪流；它可能随着现代化进程而改变面貌，但那份独特的情感联结却始终深植于心。

要求：

1、请以“我与故乡”为题，写一篇不少于600字的文章。

2、立意自定，文体不限（诗歌除外）。

3、感情真挚，不得套作、抄袭。

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