在湖北专升本复习阶段，通过多做练习，考生可以了解自己是否掌握所学知识点，从而进行更有针对性的复习。

1、什么是动作电位的“全或无”现象?它在兴奋传导中的意义的什么?

答:含义:①动作电位的幅度是“全或无”的。动作电位的幅度不随刺激强度而变化;

②动作电位传导时，不因传导距离增加而幅度衰减。因在传导途径中动作电位是逐次产生的。

意义:由于“全或无”现象存在，神经纤维在传导信息时，信息的强弱不可能以动作电位的幅度表示。

2.什么是内环境?内环境的稳态是怎样维持的?这种稳态有何意义?

答:内环境指细胞外液。

内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对恒定。稳态的维持是机体自我调节的结果。

稳态的维持需要全身各系统何器官的共同参与和相互协调。

意义:①为机体细胞提供适宜的理化条件，因而细胞的各种酶促反应和生理功能才能正常进行;

②为细胞提供营养物质，并接受来自细胞的代谢终产物。

3.简述钠泵的本质、作用和生理意义?

答:本质:钠泵每分解一分子ATP可将3个Na移出胞外，同时将2个k移入胞内。

作用:将细胞内多余的 Na移出膜外和将细胞外的K移入膜内，形成和维持膜内高K和膜外高 Na的不平衡离子分布。

生理意义:①钠泵活动造成的细胞内高K为胞质内许多代谢反应所必需;

②维持胞内渗透压和细胞容积;③建立 Na 的跨膜浓度梯度，为继发性主动转运的物质提供势能储备:④由钠泵活动的跨膜离子浓度梯度也是细胞发生电活动的前提条件;⑤钠泵活动是生电性的，可直接影响膜电位，使膜内电位的负值增大。

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