正在备考26年湖北专升本的同学，在一些专业课复习过程中，可以总结高频考点。通过更多模拟题训练能帮助考生更好适应题型，训练自己的答题速度，更好应对专升本考试。

1、联系实际谈谈教师应该具备哪些素质。

(1)职业道德素养。包括忠于人民的教育事业、热爱学生、团结合作、为人师表。

(2)知识素养，包括政治理论素养、精深的专业知识、广博的文化基础知识和必备的教育科学知识。(3)能力素养，包括语言表达能力，组织管理能力，组织教育和教学的能力以及自我控制能力和反思能力。

(4)职业心理健康，包括高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系以及健康的人格。

2、学生有哪些特点？

(一)学生是教育的对象。

依据:(1)从教师的角度来看，由于教师是教育活动的领导者、组织者，因而学生是被教育者和被组织者、被领导者。(2)从学生自身特点看，学生具有向师性、依赖性和可塑性。

(二)学生是自我教育和发展的主体。

依据:(1)学生是具有主观能动性的人(表现在自觉性、独立性和创造性)。

(2)学生在接受教育的过程中也具有一定的素质，可进行自我教育。

(三)学生是发展中的人。有三层含义:(1)学生具有和成人不同的身心发展特点。

(2)学生具有发展的巨大潜能。(3)学生具有发展的需要;(4)学生具有获得成人教育关怀的需要。

3、制约课程的主要因素。

(一)一定历史时期社会发展的要求及提供的可能

(二)一定时代人类文化及科学技术发展水平

(三)学生的年龄特征、知识与技能的基础及其可接受性

(四)课程理论

4、义务教育阶段教学计划的特征。

(一)、强制性(二)、普遍性(三)、基础性

5、编写教科书的原则。

(一)、科学性与思想性统一 

(二)、知识的内在逻辑与教学法要求的统一

(三)、理论与实践统一 

(四)、传授知识、技能与培养能力相结合

(五)、教科书的形式要有利于学生的学习

(六)、注意与其他学科的纵向和横向联系

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