社会工作专业在湖北专升本考试中主要考核学生是否能够理解和掌握社会工作的基本范畴、 基本理论和基本方法，并能运用于解决社会问题。同学们可以通过多做训练题，检验自己掌握了多少知识点。

10、认知行为治疗模式的内容及特点。

(1)两个基本假设:①认知对人的情绪和行为有着重要的影响;②人的行为会影响人的思维方式和情绪。

(2)认知行为模式把人的问题归结为认知、行为和情绪三者之间的相互影响。

(3)认知因素三种不同意识状态层面:意识、自动念头、图式。

(4)认知行为治疗技巧:①个案概念化--根据对象心理结构和问题的特性，将原理个别化；②合作式的治疗关系:③苏格拉底式的提问:④结构化和心理教育；⑤认知重塑。

(5)认知行为模式的特点:①认知和行为因素的结合:②采用综合的方式开展工作。

11、理性情绪治疗模式的内容及特点。

(1)理论基础:

人本主义，认为人天生就有一种不断追求成长发展的趋向。

理性情绪治疗模式强调人的选择是相对，受环境和周围他人的影响。

ABC理论:A--引发事件:B--服务对象信念，即对当前事件的认识和评价:C事件之后出现的各种认知、情绪和行为。

帮服务对象克服情绪和行为困扰的最有效方法是协助对象质疑非理性信念，使服务对象形成种理性的生活方式。

(2)治疗技巧:①非理性信念的检查技巧:反映感受、色扮演、冒险、识别；

②非理性信念的辩论技巧、理性功课、放弃自我评价、自我表露、示范、替代性选择、去灾难化:(3)特点:①明确辅导要求:②检查非理性信念;③与非理性信念辩论；④学会理性生活方式。

12、任务中心模式的内容及特点。

(1)高效服务介入5个基本要求:①介入时间有限:②介入目标清晰:介入服务简要:④介入过程精密:⑤服务效果明显。

(2)服务对象自主性:对象有处理自己问题的权利、义务和潜在能力。

(3)任务中心模式的治疗技巧:有系统、有反应、探究、组织、意识水平的提升、鼓励、方向尻引导。

(4)任务中心模式的特点:清晰界定问题(知道、承认、愿意处理、有能力处理)、明确界定服务对象、合理界定任务。

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