本课程主要考核学生是否能够理解和掌握社会工作的基本范畴、 基本理论和基本方法，并能运用于解决社会问题。同学们可以通过多做训练题，检验自己掌握了多少知识点。

第十三章 妇女社会工作

服务对象:女性(尤其关注弱势、受压迫女性)。核心问题:性别平等与赋权、家庭暴力与性暴力救助、就业歧视与职业发展、健康(尤其是生殖健康)、单亲母亲支持、性别意识提升。主要方法:个案辅导(危机干预、支持)、小组工作(支持小组、意识提升小组)、社区倡导(反家暴宣传、性别平等教育)、政策研究与倡导(推动性别平等立法)、资源中心建设。强调女性主义视角和社会性别分析。

第十四章 残疾人社会工作

服务对象:各类残疾人及其家庭。

核心问题:康复服务(医疗、教育、职业、社会)、社会融合(无障碍环境、反歧视)、教育与就业支持、权益保障、家庭支持与照料者减压、社区康复。

主要方法:个案管理、资源协调、康复训练支持、小组工作(互助小组、技能训练)、社区倡导(无障碍环境建设)、政策导(落实残疾人保障法)、增能。

第十五章 家庭社会工作

服务对象:家庭整体及成员。

核心问题:家庭关系调适(夫妻、亲子、婆媳等)、家庭危机处理(离婚、丧亲、重大疾病)、家庭暴力干预、经济困难、家庭教育指导、特殊家庭支持(单亲、重组、空巢)。

主要方法:家庭治疗(结构式、萨提亚式等)、家庭辅导、个案工作、小组工作(亲职教育小组、夫妻关系小组)、资源链接、政策倡导(家庭友好政策)。

第十六章 医务社会工作

服务对象:患者及其家属、医疗团队。

核心问题:疾病适应与心理社会反应、医患沟通与关系协调、治疗依从性、医疗决策支持(知情同意)、资源链接(经济援助、康复资源、社区服务)、出院计划与延续护理、危机干预(重大疾病诊断、临终)、伤辅导。

主要方法:个案工作、小组工作(病友支持小组、健康教育小组)、资源协调与倡导、危机干预、团队合作(参与医疗团队查房、病例讨论)、政策倡导(改善医疗政策)。

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