工商管理专业考查考生对管理学的基本概念、管理沟通技巧和管理应用能 力的了解，对管理学中管理的内涵、理论的历史演变、决策过程、环境分析及理论决策、组织设计、人员配备等的掌握情况，注重考核学生综合运用管理学相关理论的能力。

三、科层组织研究——韦伯

韦伯的组织理论是指一种通过公职或职位，而不是通过世袭或个人魅力来进行管理的理想的组织制度。

韦伯认为，为社会所接受的合法权利有三种类型:

(1)传统型权利;(2)个人魅力型权利;(3)法理型权力。

韦伯认为，只有法理型权力才能成为科层组织的基础，因为这种权利具有以下特征

(1)为管理的持续性奠定了基础，因为权力是赋予职位，而不是个人的，因此权力的运用不会因领导人的更换而中断。

(2)合理性。担任职务的人员是按照完成任务所需要的能力来挑选的。

(3)领导人可以借助法律手段来保证权力的行驶。

(4)所有权力都有明确的规定，而且是按照组织任务所必须的职能加以详细划分的。

四、管理思维的系统与权变研究

管理首先是一种思维方式。管理者是在一定思维方式的影响下选择和组织管理活动的。影响管理者思考管理问题的基本方式是系统思维和权变思维，即从系统的角度和权变的角度考虑解决管理问题的对策和方法。

(一)管理思维的系统观巴纳德写作和发表了大量著述，被后人称为社会系统学派的创始人。

巴纳德在《经理人员的职能》这本书中，巴纳德研究了系统的特征及构成要素，并分析了经理人员的任务和作用。

1.组织是一个协作系统

巴纳德认为，组织是两个或两个以上的人有意识协调活动和效力的系统

2.协作系统的三个基本要素

巴纳德认为，作为正式组织的协作系统，不论其规模大小或级别高低，都包含了三个基本要素，即协作的意愿、共同的目标和信息的沟通。

3.经理人员的职能

巴纳德认为，经理人员在组织中的作用就是在信息沟通系统中作为相互联系的中心，并通过信息沟通来协调组织成员的协作活动，以保证组织的正常运转，实现组织的共同目标。具体来说，经理人员的职能主要有三项:

(1)建立和维持一个信息系统。

(2)从不同的组织成员那里获得必要的服务。

(3)规定组织的共同目标，并用各个部门的具体目标加以阐明。

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