工商管理专业考查考生对管理学的基本概念、管理沟通技巧和管理应用能 力的了解，对管理学中管理的内涵、理论的历史演变、决策过程、环境分析及理论决策、组织设计、人员配备等的掌握情况，注重考核学生综合运用管理学相关理论的能力。

1、管理的科学性与艺术性

管理理论和管理工具毫无疑问是科学的，或者可以是科学的，而管理实践则明显地表现出艺术性的特征。在管理实践中，管理者需根据活动环境、活动条件以及活动对象因素的特征及其变化，艺术地运用科学的理论、手段和方法。实际上，管理活动的有效性在很大程度上正是取决于管理者能否艺术地运用以及在何种程度上艺术地运用那些科学的理论、手段和方法。

2、人本原理

组织是人的集合体，组织活动是由人来进行的，组织活动的管理既是对人的管理，也是通过人进行的管理。人是组织的中心,也是管理的中心,人本原理当是管理的首要原理。人本原理要求对组织活动的管理既是“依靠人的管理”，也是“为了人的管理”。"依靠人的管理”一方面强调组织被管理者参与管理，参与组织活动方向、目标以及内容的选择、实施和控制，另一方面强调根据人的特性对组织、对人进行管理，重视管理的人性化。“为了人的管理”是指管理的根本目的是为人服务的。

3、系统原理

系统是指由若干相互依存、相互作用的要素或子系统组合而成的、具有特定功能的有机整体。我们研究的组织、组织活动以及对组织活动的管理都是人造、开放、动态的系统类型。人造、开放、动态的社会经济组织系统虽然存在多种形式，但一般有以下共同特征《整体性、相关性、有序性以及与外部环境的互动性。

4、泰勒的科学管理基本思想

科学管理是20世纪初在西方工业国家影响最大、推广最普遍的一种管理理论。其产生既是资本主义生产力发展的必然，也是维护资本主义生产关系、实现资本对劳动完全控制的需要。科学管理的基本思想从以下三点进行阐述:

(1)改进工作方法，并根据工作要求挑选和培训工人。

(2)改进分配方法，实行差别计件工资制。

(3)改进生产组织，加强企业管理。

欢迎关注【普本课堂专升本】公众号获取专升本最新资讯。